Kindergarten Books > The Wet Book: Selected Poems for Children

The Wet Book: Selected Poems for Children

Chosen and Edited by: Atara Ofek / Illustrated by: Yifah Mittelman, Racheli Plaut, Moran Kliger, Meirav Shaul, Gal Shkedi, Meital Titan / Am Oved Publishing House

To be distributed in December 2018

A collection of old and new poems about water, rain, and the sea by well-known and much-loved Israeli poets and authors.

Family Activities

Classroom Activities

 Dear Parents,

Children wait for the rain, enjoy bath time, and love to go swimming. The entire world craves water, as it quenches the thirst of crops, trees, and flowers, and refreshes us all in the heat.

 

"Water is regarded as Life" (Avot de-Rabbi Natan 34)

 

Dwellers of Eretz Yisrael have waited for rain since the dawn of time, and this anticipation is the subject of many songs, poems, and tales. Even now, we continue to fear drought and await rain. The juvenile joy of skipping in puddles, bathing in the sea, and having fun in the bath goes hand in hand with the hope that this year will be blessed with plenty of rainfall.

Enjoy reading and discussing this book!

פעילות בחיק המשפחה

  • Unlike a story, poem collections may be read in any order we choose. Which poems do you and your child like best? You could read them over and over again, look at the illustrations together, and ask your child to pick a different poem each time.
  • You may want to discuss being wet with your child: do they like to get wet? Can we manage without water? How does our family help save water?
  • You may enjoy going on a puddle-and-squirting walk. Don't forget your boots and umbrellas! When you are dry again, return to this book and read some more wet poems.
  • Sometimes the rain keeps us from going outside. You may want to prepare a game box for rainy days. Ask your child to decorate an empty shoebox, and fill it up with little surprises: stickers, crayons, bubble-making tubes, and illustrated notes with ideas for family activities on rainy days (word games, book reading, baking etc.). Hide the box, and only open it when it rains!
  • Has the first rain fallen yet? What will our rainfall be this year? Your child can be wait for the rain and monitor it by making a rainfall calendar with you. Every evening in winter, draw the appropriate drawing if it had rained that day. At the end of the season, you could count how many days of rainfall there were.
  • Do you know any other story or poem about the rain (such as Mira Meir's Shluli, Magafayim by Miriam Roth, or Ruth Kalderon's adaptation of Sippur al Geshem)? You may want to look for them at home or at the library, curl up together in a warm (and dry) spot, and read them.

רעיונות לשילוב הספר בגן

From the Field

Мокрая книга

Дорогие родители!

Дети ждут, когда пойдет дождик, ждут купания в ванне перед сном, с восторгом ныряют в бассейн летом. Весь мир живет в постоянном ожидании дождя, который утолит жажду полей, цветов и деревьев и освежит нашу жизнь.

«Вода – это жизнь…» (Авот Дераби Натан 34)

Молитвы о дожде и его ожидание испокон веков сопровождали людей, живущих на этой земле. О дожде слагали стихи и легенды. И сегодня мы опасаемся засухи и с нетерпением ждем осенних дождей. Детское желание попрыгать по лужам, поплескаться в воде, просто освежиться или поиграть в ванне объединяется с надеждами взрослых на благодатные дожди.

Читаем и играем дома

  • Стихи, в отличие от прозы, можно читать в любом порядке. Какие стихотворения особенно полюбились вам и вашим детям? Прочтите книгу несколько раз, внимательно рассматривая иллюстрации, предложите детям выбрать одно, самое любимое стихотворение.
  • Поговорите с малышами о том, нравится ли им мокнуть под водой. Задайте им вопрос: могут ли люди жить без воды? Побеседуйте о том, как можно экономно расходовать воду дома.
  • Отправляйтесь вместе гулять под дождем и прыгать по лужам. Не забудьте захватить с собой зонтик и резиновые сапоги, а вернувшись домой и согревшись, усаживайтесь читать стихи из «Мокрой книги».
  • Когда за окном проливной дождь, не хочется выходить на улицу.  Приготовьте набор с играми для дождливых дней. Предложите детям украсить коробку из-под обуви. В нее можно сложить приятные мелочи – наклейки, карандаши и фломастеры, флакон с раствором для мыльных пузырей. Приложите также разукрашенные записки с идеями для игр и занятий в непогоду – шарады, чтение книг, совместное приготовление ужина и так далее. Уберите коробку в дальний уголок и открывайте ее только, когда пойдет дождь!

 

  • В этом году уже шел первый дождь? На иврите он называется «ха-йорэ». Предложите детям составить календарь осадков и отмечать на нем дождливые дни. Каждый вечер в холодное время года отмечайте рисунком на календаре, шел сегодня дождь или нет. В конце сезона можно будет сосчитать вместе, сколько в этом году было дождей.
  • Вы знакомы с другими книгами о воде и дожде в стихах или прозе (например, «Лужица» Миры Меир, «Сапоги» Мирьям Рот, «Сказка о дожде» под редакцией Рут Кальдерон)? Поищите их в домашней или городской библиотеке, устраивайтесь дома в теплом (и сухом) уголке и читайте вместе.

Приятного совместного чтения и плодотворной беседы!