יעל הלכה עם אבא ואמא לחגיגות יום העצמאות. כשהם הציעו לתת לה יד, היא סירבה: “אני לא תינוקת, אני בעצמי!” ואולם לאחר שהביטה בשמים במופע הזיקוקים, פתאום לא מצאה את אבא ואמא. יעל התנהגה בצורה עצמאית ופנתה לשוטר לעזרה. האם טעתה יעל כשביקשה עצמאות?
יעל והוריה יוצאים בערב יום העצמאות לחגוג עם תושבי העיר ולצפות במופע זיקוקי דינור. היא רואה מסביב מרפסות מקושטות. האם גם היישוב שלכם "מתקשט" לכבוד החג? איך מציינת ...
Read Moreכמו יעל, הרבה ילדים צעירים מבקשים עצמאות. הם לומדים להתלבש לבד, לסדר את הצעצועים, לעזור לחבר ועוד. ניתן לשוחח איתם על עצמאות, ולציין את כל אותם הדברים שפעם לא ידעו, ...
Read Moreהורים יקרים,
יום העצמאות של יעל מספר על ילדה שיוצאת עם הוריה לחגיגות יום העצמאות במרכז העיר.
יעל מבקשת "אני בעצמי" ואינה רוצה לתת יד לאבא ולאמא. כאשר יעל מביטה אל מופע הזיקוקים בשמים, קורה מקרה לא נעים: היא הולכת לאיבוד! מה תעשה יעל? ביום העצמאות אנו חוגגים את הקמת מדינת ישראל בשנת תש"ח. כמו יעל, ילדים רבים מתקשים להבין מושגים רחוקים כמו עצמאותה של מדינה. הסיפור מציג את השאיפה של יעל לעצמאות במקביל לעצמאות של ישראל, וכך מקרב ומדגים את המושג לילדים.
גננת יקרה,
"יום העצמאות של יעל" מספר על ילדה שיוצאת עם הוריה לחגיגות יום העצמאות בעיר.
יעל מבקשת "אני בעצמי" ואינה רוצה לתת יד לאבא ולאמא. כאשר יעל מביטה אל מופע הזיקוקים בשמים, קורה מקרה לא נעים: היא הולכת לאיבוד! בחן ובחכמה מביאה הסופרת רבקה אליצור סיפור על ילדה עצמאית במדינה עצמאית.
הסופרת רבקה אליצור עלתה בילדותה מברטיסלבה (כיום היא בירת סלובקיה) התגוררה בירושלים, עבדה כמורה וכתבה סיפורים רבים לילדים."יום העצמאות של יעל" ראה אור לראשונה בשנת 1964 תחת השם "סיפור על יעל בחג העצמאות לישראל", בקובץ הסיפורים "שלום לך אורחת".
"יום העצמאות של יעל" נותן לנו הזדמנות להתייחס למושג העצמאות ולחגיגת חג העצמאות בגן. חג שמח!
יום העצמאות של יעל
רבקה אליצור
תרגום לרוסית של ההצעות להורים המודפסות בעמודים הראשונים של הספר
ЧТО СЛУЧИЛОСЬ С ЯЭЛЬЮ
В ДЕНЬ НЕЗАВИСИМОСТИ ИЗРАИЛЯ
Ривка Элицур
Дорогие родители!
В книжке «Что случилось с Яэлью в День Независимости Израиля» рассказывается о маленькой девочке, которая идет с родителями в центр города праздновать День Независимости. Яэль говорит «Я сама» и не хочет дать ручку папе или маме. Когда Яэль смотрит на фейерверк, случается что- то неприятное: она теряется. Что Яэль будет делать?
В День Независимости мы празднуем создание Государства Израиль в 1948 году. Многим детям также, как и Яэль, трудно понять такое далекое от них понятие как независимость государства. Рассказ представляет стремление Яэли к самостоятельности параллельно с рассказом о независимости Израиля, и на этом примере облегчает это понятие для детского восприятия.
Занятия в кругу семьи
1. Яэль идет с родителями вечером отпраздновать День Независимости и посмотреть фейерверк. Она видит вокруг балконы, украшенные цветами, флагами и портретами Теодора Герцля и президента страны. То место, где вы живете, тоже украшают к празднику? Как отмечает ваша семья День Независимости?
2. Папа Яэль объясняет ей, что не всегда было у нас государство, когда-то управляли нашей страной англичане. День Независимости дает вам возможность рассказать вашим детям о связи вашей семьи с историей Государства Израиль. Всегда ли вы говорили на иврите? Родились ли вы или ваши родители в другой стране? Можно рассмотреть карту мира, найти на ней ту страну, из которой приехала ваша семья, и показать, какой долгой была дорога оттуда в Израиль. 2
3.«Если захотите, это не будет сказкой» эти слова Беньямина Зеева Герцля, провозвестника государства, напоминают нам, что если есть вера и желание, мы можем преодолеть все препятствия и стать самостоятельными: каждый из нас и все вместе в своей стране. Яэль очень хочет идти сама и все делать самостоятельно. Так же, как и она, многие дети стремятся к самостоятельности. Они учатся одеваться и умываться без посторонней помощи, помогать по дому, самим находить себе занятия и т.п. Можно поговорить с детьми об их старании достичь самостоятельности, вспомнить то, что раньше они не умели, а теперь умеют делать. Можно приготовить вместе с детьми иллюстрированный список дел, которые они умеют делать самостоятельно. Можно приготовить такой же список дел, которые они хотели бы делать сами. Можно поддержать их в желании быть независимыми, напомнив им слова Герцля.
4.Самостоятельные дети – это дети, которые умеют быть осторожными. Это очень важно! Рассказ дает возможность поговорить с детьми о том, как предостеречь себя от опасностей. Можно найти в книжке картинку, на которой Яэль теряет из виду маму и папу. Как, по вашему мнению, она себя чувствует? Что почувствовали мама и папа, когда увидели, что Яэли нет рядом с ними? Это возможность напомнить детям о правилах безопасности и объяснить им, что надо делать, если потеряешься, к кому обратиться за помощью, как найти папу или маму.
5.Многие семьи путешествуют по стране в День Независимости. Вместе с детьми постарайтесь вспомнить ваши семейные поездки. Можно нарисовать те места, в которых вы побывали, использовать фотографии, если они остались, и приготовить семейный альбом на тему «Моя страна Израиль». Желаем вам приятного чтения и интересной беседы!
