טל פרץ מגן 'בזלת' במושב שעל שברמת הגולן שיתפה אותנו:
את חגיגת קבלת הספר הראשון ערכנו כמסיבת פיגמות, בה הכנו עוגת תפוחים וריבת תפוחים, המחזנו את הסיפור.
קישטנו את תיק הסיפריה והכנו משחק שכל כולנו סבלנות.
עכבר מחצי בקבוק ומנסה לתפוס תפוח.
(מעין קונוס שמחובר אליו בחוט כדור/פקק של בקבוק ויש לקלוע את הכדור אל תוך פתחו של הקונוס- העכבר הוא הקונוס, הפקק/כדור הוא התפוח).
משחק מלא ריכוז, סבלנות, תיאום עין יד וקוארדינציה.
תודה! טל פרץ, גננת גן בזלת.
הגננת אירית יטח והסייעת אורנה פרץ מגן 'שקד' - במיתר שיתפו אותנו:
קבלנו את הספרים רק בשבוע שעבר. ספרנו את הסיפור בפעם הראשונה לכולם היו ספרים ועקבנו דף דף. וכל הזמן שאלנו איך הם יורידו את התפוח והילדים נתנו פתרונות בעזרת סולם בעזרת מקל ינענעו כמו בעץ זיתים יקחו שרפרף.כשהגענו לסוף אמרו הילדים שהחיה שחיכתה בסבלנות וזכתה בתפוח היתה העכבר ואותו הם הכי אהבו.
מיד מהרנו והכנו עכברים מגליל נייר אותם קבלו ביחד עם הספר וסמניה בצורת כף יד.
היום ערכנו מסיבת פיג'מות וחגגנו את פתיחת הספרייה. שרנו לספרים שחקנו משחקים שונים למשל עשינו מגדל מנעליים וקינחנו בעוגה בצורת ספר שהכינה לנו אמא מהגן. הדלקנו זיקוק ושרנו את שיר הספרים והיום יום הולדת לספרים.
אתי האפט, גננת בגן נרקיס במושב עלמה שיתפה אותנו:
אני מאוד אוהבת ליצור משחקים בשלל נושאים וללמד דרך חוויה והנאה. הילדים הכינו משחקים בעקבות הספר העכבר והתפוח. את המשחקים הם יקבלו במסיבת הפיגמות שנערוך בגן לכבוד פתיחת ספריית פיג'מה.
קצת הסבר על המשחקים: המשחקים עוסקים במנייה, זיהו צבעים ושיום, סידור מספרים ברצף ומודעות פונולוגית.
על כל המיומנויות האלה אנו עובדים דרך הדמויות של הסיפור האהוב, כך שבנוסף לחווית קריאת הספר ולימוד המסרים הערכיים אנו עובדים על שלל מיומנויות מתוך חוויה והנאה.