גננת יקרה,

הכרת הטוב והבעת תודה - "עַל נִפְלְאוֹתֶיךָ וְטוֹבוֹתֶיךָ שֶׁבְּכָל עֵת" (מתוך תפילת העמידה)

הספר המאפיה של סבא חולק ל45,000 ילדים במסגרת ספריית פיג'מה לפני חמש שנים (בשנת הלימודים תשע"א) וקיבלנו עליו הדים חיוביים מאוד. אנחנו שמחים לתת הזדמנות לדור חדש של ילדים להכיר את הספר ולהנות מהפעילות סביבו.

תוכלו להעזר בשפע הפעילויות והרעיונות שנמצאים באתר.

סוף השנה בספריית פיג'מה:

אנו מקווים שנהניתן מהשתתפותכן בתכנית "ספריית פיג'מה"! לקראת סוף שנת הלימודים, אנחנו מציעים לכן לחשוב על דרך מתאימה "להיפרד" מהתכנית. מומלץ לעבור יחד עם הילדים על תשעת הספרים שחולקו, להיזכר בסיפורים, ולהשוות חוויות והעדפות.

אולי תרצו גם לשקול:

• שילוב הספרים והערכים באירוע סוף שנה עם ילדי הגן והורים
• קישוט את הגן בפתגמים שלימדתן
• הכנת "ספר הגן" או קובץ סיפורים של הילדים
• עריכת תערוכה של צילומים של הורים וילדים קוראים ספרים בחיק המשפחה

וכמו תמיד, אל תשכחו לשתף אותנו בעשייה!

המאפיה של סבא/ אוברי דיוויס

תרגום לרוסית של ההצעות להורים המודפסות בעמודים הראשונים של הספר.

Дедушкина пекарня/ Обри Дейвис

Дорогие родители!

Покупатели дедушкиной пекарни благодарят его за вкусные бублики, которые он выпекает. После того, как дедушка объясняет Бене, что благодарить надо не его, а Бога за его милость, мальчик решает  выразить свою благодарность Богу каким-либо делом. Каждую неделю он кладет мешочек с бубликами в арон а-кодеш (шкаф, в котором хранятся свитки Торы) в синагоге, и Бог их с аппетитом съедает – по крайней мере, так Беня думает.

В основе книги «Дедушкина пекарня» лежит еврейская легенда из средневековой Испании. Рассказ предоставляет нам возможность поговорить с детьми о чувстве благодарности, о том, как его выразить, и о нашей вере.

Чувство благодарности и выражение благодарности - "И за твои знамения и благодеяния, которые Ты [творишь] всегда." (из молитвы Амида /Шмоне-Эсре)

Каждый человек в рассказе благодарит за то, что получает, по-своему. Покупатели благодарят дедушку за бублики, которые он выпекает,  дедушка переадресовывает их благодарность Всевышнему,  Беня ищет собственный способ поблагодарить Бога, а бедняк, который насытился бубликами, найденными в арон а-кодеш, обещает, что с этого времени и он сможет помогать другим.

Так проходит связующей нитью через весь рассказ еврейская ценность «умения быть благодарными». Умение быть благодарными - это признание того, что в мире нет ничего само собой разумеющегося. Мы должны ценить то хорошее, что выпало на нашу долю, радоваться своей участи и благодарить за все, данное нам.

Это прекрасная возможность посмотреть вместе с детьми вокруг себя и увидеть то доброе, что есть в мире.

Занятия в кругу семьи  Игра «Я хочу поблагодарить…»

Один из участников начинает словами «Я хочу поблагодарить…» и рассказывает что-то хорошее из своей жизни. Это может быть что то, что с ним случилось, или что-либо – важное или не очень - что он видел, слышал, пробовал или нюхал. Второй участник заканчивает это же предложение так, как ему хочется, и так далее. Можно организовать семейный раунд «благодарности» вокруг стола за ужином или перед сном.

Можно выразить благодарность также с помощью песни. Спойте с детьми благодарственные песни, которые вы знаете. Например: «Тода»  Узи Хитмана, «Элохим натан леха бэматана»  Э. Масори и Д.Хальфона, «Аллелуйя» К. Ошрата и Ш. Ор или песни на русском языке.

Разные  люди помогают нам каждый день: охранник у входа в каньон, кассирша в гастрономе, уборщики. В более близком окружении соседи, с которыми мы встречаемся во дворе, родные, работники детского сада и т.д. Иногда достаточно им сказать «Спасибо», а иногда они будут рады получить благодарственное письмо или рисунок. Подумайте, кого бы вы хотели поблагодарить. Опишите в письме или на рисунке те приятные минуты, которые были у вас вместе, тот случай, когда вы получили помощь, или просто радость, которую они вам доставляют.

Беню беспокоит вопрос, как можно поблагодарить Бога. Он решает сделать это в синагоге, потому что  верит, что это место, в котором люди разговаривают с Богом. Как и Беня, многие дети задают сложные вопросы: Существует ли Бог? Где он живет? Он услышит меня, если я буду говорить с ним? Поговорите с детьми о вере, как вы ее понимаете.

Хороший конец – делу венец. В конце рассказа Беня расстраивается, когда он понимает, что не Бог съедал его бублики, а бедный человек. Но дедушка объясняет ему, что благодаря его поступку «мир стал немного лучше… и какую большую благодарность, чем эта, может получить Бог?» Поговорите с детьми о неожиданном конце рассказа и о словах дедушки. Как мы понимаем связь между добрым делом Бени и благодарностью Богу? Вспомните вместе с детьми те случаи, когда они делали добрые дела и помогали другим. Свяжите это с рассказом и подумайте, как хорошие дела ваших детей делают мир  лучше.

Рецепт бубликов

Приготовьте вместе  бублики под названием «если бы у нас  было». Играют так: «Давайте приготовим бублики! Если бы у нас была мука, были бы у нас прекрасные бублики!» Ребенок приносит муку, и все радуются и благодарят его. Продолжаем: Если бы у нас был сахар…» и т.д. Принимайте с радостью и с благодарностью все, что нужно для приготовления бубликов (муку, сахар, растительное масло и т.д.) Испеките бублики и угостите ими тех, кому вы благодарны или кого вы хотите порадовать.

Ингредиенты: 2 стакана муки, чайная ложка дрожжей,

¾ стакана воды,  1,5 столовой ложки растительного масла,

2 столовых ложки сахара, чайная ложка соли.

Способ приготовления:  Смешайте вместе все ингредиенты до получения мягкого теста. Если есть необходимость, добавьте немного муки и оставьте тесто до тех пор, пока оно увеличится в объеме вдвое. После этого разделайте тесто в форме бубликов, смажьте  их взбитым яйцом и выпекайте при температуре 190 градусов до появления золотистой корочки. Приятного аппетита!

Bagels From Benny / by Aubrey Davis

Dear Parents,

The customers at Grandfather’s bakery want to thank him for the delicious bagels that he bakes.  When Grandfather explains that they should recognize God’s grace rather than thank him, Benny decides to do something to express his gratitude to God. Once a week, he puts a bag of bagels in the Torah ark (aron kodesh) in the synagogue, and God eats them happily – or so Benny thinks.

The book “Bagels From Benny” is based on a Jewish folktale, originating in Spain, in the Middle Ages. The book provides an opportunity to discuss the concept of gratitude, the expression of thanks, and our beliefs with our children.

Recognizing the good and expressing gratitude – “For your wonders and your benefits that are with us at all times” (Al nifleotecha ve’tovotecha she’bechol et) - from Silent Prayer, Amidah

The characters in the book express gratitue for what they are given – each in their own way: The customers would like to thank Grandfather for the bagels that he bakes, Grandfather directs their gratitude to God, Benny looks for a way to thank God, and the poor man who eats the bagels he finds in the Torah ark promises that from now on he will help others.

Thus, the Jewish value of “acknowledging the good” appears throughout the story.  Acknowledging the good is admitting that nothing in this world is to be taken for granted. We should appreciate the good things with which we are blessed, be happy with our lot, and thankful for what we have been given.

This is a wonderful opportunity to observe the world together with your child and acknowledge its goodness.

Family activities:

• The Game of Thanks: One player begins a sentence with the words, “I want to say thank you for…”, and tells about something good in his or her life. It may be something that has happened to them, or anything – small or big – that he or she has seen, heard, tasted or smelt. The next player completes the sentence as he or she wishes, and so on. The whole family can play this game at dinner or at bed-time.
• Gratitude can be expressed through songs! Sing together songs of thanks that you know, for example: Toda (by Uzi Hitman), Elohim Natan Lecha Bematana (composed by Eitan Masori), Hallujah (preformed by Gali Atari.
• Many people help us every day: The guard at the entrance to the shopping mall, the cashier at the supermarket, housekeepers, etc. Closer to the children’s lives there are neighbors who play with us in the park, our relatives, kindergarten teachers, and more. Sometimes just saying “thank you” is enough, and sometimes people would enjoy receiving a letter or a drawing. Think of a person you would like to thank. Use the letter or a drawing to describe the good times you have had with this person, times when they helped you, or simply the happiness that they bring to your life.
• How does one thank God? This question bothers Benny. He chooses to thank God in the synagogue, because he believes it is there that most people talk with God. Like Benny, many young children ask big questions: Does God exist? Where does he live? Will he hear me if I speak to him? Discuss your beliefs with your child.
• All’s well that ends well! At the end of the story, Benny is disappointed to discover that it was the poor man, and not God, who ate the bagels. But Grandfather explains that thanks to Benny, “the world has become a better place… and what better thanks than that can God receive?” Discuss with your child the story’s surprising ending and Grandfather’s words. How can we understand the connection between Benny’s good deed and thanking God? Together with your child, try to remember a time when they did a good deed and helped someone. Link this incident to the story, and think about how your child’s good deed also contributed to making the world a better place.

Bagel-shaped Buns Recipe

Bake “if only we had…” bagel buns together.
This is how you play: “Let’s make bagels! If only we had flour… we would have wonderful bagels”. The child brings the flour and you thank him or her happily, then continue by saying: “If only we had sugar…” and so on. Accept every ingredient (flour, sugar, oil, etc.) into your bowl with happiness and thanks. Bake the buns and give them to people you would like to thank or please.

Ingredients:

2 cups of flour                                                 2 spoons of sugar

1 teaspoon of quick-rising yeast                       1 teaspoon of salt

1 cup of water                                                1 ½ spoons of oil

Instructions:

Mix all the ingredients together until a ball of soft dough is formed. If necessary, add a bit of flour. Set the dough aside and let it rise. Once the dough has doubled in volume, divide it into smaller portions, and form bagel-shaped buns. Brush the buns with an egg, and scatter sesame seeds on top. Let the buns rise again. Bake at 190°c degrees, until golden.

Bon Appétit!