גננת יקרה שלום!

מרקו מוכר הפחמים "מאכיל" את הבגד המהודר שקיבל במתנה בעוגות סולת, בממולאים ואפילו באורז!  האורחים הנדהמים לומדים שיעור חשוב על מתן כבוד לאחר.

 "אל תסתכל בקנקן אלא במה שיש בו" (אבות, ד', כ')

טבעי לשים לב למאפיינים חיצוניים של אנשים – מבנה גוף, לבוש, וכדומה. אבל סממנים חיצוניים לא תמיד מעידים על פנימיותו של האדם, על  התכונות  החשובות באמת, שאינן נראות לעין. האמרה הידועה ממסכת אבות מזכירה לנו לא לשפוט אדם על פי מראה חיצוני, אלא להתמקד באישיותו.

התובנה כי ערכו של האדם נמדד בפנימיותו ולא בסממנים חיצוניים נבנית לאורך השנים, על בסיס ניסיון חיים, חינוך והיכרות עם העולם. לגננת תפקיד חשוב בטיפוח הרגישות של ילדים צעירים לתכונות הנסתרות של חבריהם, ולהדרכתם להסתכל (גם) "בתוך הקנקן".

"תאכל מעיל, תאכל" הוא עיבוד הומוריסטי לילדים של סיפור עממי, מעשייה שמופיעה בגרסאות שונות בתרבויות רבות ברחבי העולם. בגרסה הנוכחית הסיפור מתרחש בקהילה היהודית בצפון אפריקה.

כל הכבוד לשלומית אלקסלי מנהלת גן חיטה באלקנה, ששילבה פעילות סביב "תאכל מעיל תאכל" עם מסיבת פיג'מות אחה"צ! שלומית כתבה: "בשבוע האחרון ערכנו בגן "מסיבת פיג'מות" אחר הצהריים. במסיבה הקראתי לילדים סיפור לפני השינה, את הספר "מעיל תאכל מעיל". ערכנו פעילות בעקבותיו. כל ילד קיבל מעיל על קולב שאותו קישט באיורים ובמלל וכמובן דאג להאכילו במטעמים שגזר מעיתונים שונים. את המטעמים כל ילד הידק למעיל שלו."

תאכל מעיל, תאכל
מאת: רונית חכם | איור: שירלי ויסמן
תרגום לרוסית של ההצעות להורים המודפסות בדפים האחרונים של הספר

Кушайте, кафтан, кушайте
Обработка: Ронит Хахам
Иллюстрации: Ширли Вайсман

Марко, разносчик угля, угощает нарядный кафтан, который он получил в подарок, пирожными, фаршированными овощами и даже рисом! Изумленные гости получают важный урок уважения к другому.

"Не смотри на кувшин, а на то, что внутри него" (Пиркей Авот, 4:27)

Естественно обращать внимание на внешний вид человека – строение тела, одежду и т.п. Но внешние признаки не всегда свидетельствуют о внутренних качествах человека, о том, что действительно важно, хотя и не видно глазу. Известное высказывание из Масехет Авот напоминает нам не судить человека по его внешнему виду, но только по его внутреннему миру.

"Кушайте, кафтан, кушайте" – это забавная обработка для детей народной сказки, разные версии которой есть у разных народов по всему земному шару. В данной версии действие происходит в еврейской общине в Северной Африке.

Занятия в кругу семьи

- "Кто почитаем? Тот, кто уважает других" (Пиркей Авот, 4:1): гости на свадьбе получают от Марко важный урок уважения к другому. По следам пословицы "Не смотри на кувшин" можно побеседовать с детьми о внешних и внутренних качествах, вместе перебрать в памяти внутренние и внешние характеристики и особенности членов семьи, подчеркнуть важность уважения к каждому человеку, несмотря на то, как он выглядит или как он одет.

- Можно вместе полистать книжку и сравнить рисунки, на которых Марко одет в потрепанную одежду, с теми, где он одет нарядно в шелковый кафтан. Остается ли Марко тем же Марко?

- Во время чтения стоит задержаться на странице, на которой Марко "угощает" свой кафтан свадебными угощениями. Рассмешил ли ваших детей рисунок? А вас? Можно спросить детей, почему, по их мнению, Марко кладет еду в карманы кафтана?

- В сказке рассказывается, каким образом евреи Северной Африки когда-то отмечали семейные события. Можно поговорить с детьми о свадьбах и о других праздничных событиях в вашей общине. Как одеваются? Что едят? Есть ли особенные песни или танцы? Были ли ваши дети на свадьбе или на другом празднике? Можно поискать фотографии оттуда и вспомнить, как проходил праздник.

- Можно инсценировать сказку с помощью кукол или подготовить семейный спектакль, основанный на ее сюжете. Желательно позаботиться о костюмах: найти старую одежду, свадебные наряды, нарядный кафтан; сделать черный грим.

- "Когда ешь ты от плодов труда рук твоих, счастлив ты и благо тебе" (Теиллим 128,2). Марко обеспечивает себя разноской угля – это профессия, которая с трудом давала пропитание, и которая уже не существует на свете. Стоит рассказать детям, что такое уголь, как раньше им обогревали дома и как смотрели на разносчиков угля. После этого можно спросить детей, какие профессии они знают. Если хотите, можно рассказать им о своей работе. Чем она вам нравится? Что в ней доставляет вам удовлетворение?

Желаем вам приятного чтения и интересной беседы!

תאכל מעיל, תאכל
מאת: רונית חכם | איור: שירלי ויסמן
תרגום לאנגלית של ההצעות להורים המודפסות בדפים האחרונים של הספר

Eat, Coat, Eat! / By Ronit Hacham

Illustrations: Shirley Weisman

Dear Parents,

At a wedding feast, Marco the coal vendor “feeds” his fancy coat semolina cakes, stuffed vegetables—even rice! The astonished guests learn an important lesson about treating others with respect and dignity.

“Look not at the vessel, but at what it contains” (Rabbi Meir, Pirkei Avot  [Wisdom of the Fathers], 4:20)

It’s natural to notice people’s external characteristics—how they’re built, how they’re dressed, and so on—but people’s outsides don’t always reflect what is inside: their truly important qualities, that are often invisible to the eye. The famous verse from Pirkei Avot reminds us not to judge people by their outward appearance, but to focus instead on their character.

“Eat, Coat, Eat” is a humorous adaptation for children of a popular folktale that appears, in different versions, in many cultures around the world. In this version, the story takes place in the Jewish community of North Africa.

Activities You Can Do at Home: 

• “Who is respected? Those who respect their fellow creatures” (Pirkei Avot 4:1).The wedding guests learn an important lesson from Marco about treating people with respect. In keeping with the saying “Don’t judge a book by its cover,” you could talk with your children about external and internal qualities. Together, you might discuss traits and characteristics of the different members of your family, emphasizing the importance of treating every person with respect regardless of how he or she looks or is dressed.
• You might flip through the book together and compare the illustrations where Marco is simply dressed to those where he is wearing his elegant silk coat. Does “Marco remain Marco”?
• While reading the story, you could linger over the page where Marco “feeds” his coat food from the wedding feast. Does this illustration make your children laugh? Do you find it funny? You could ask your children why they think Marco decided to put food in his coat pockets.
• The story describes how the Jews of North Africa used to celebrate joyful life cycle occasions. You could talk with your children about weddings and other celebrations in your community today. How do you dress for them? What foods do you eat? Are there any special songs and dances associated with these events? Have your children ever taken part in a wedding or other life cycle celebration? See if you can find photographs from past happy occasions, and recall details from a wedding or other celebration in which you took part.
• You could dramatize the tale using puppets or stuffed animals, or put on a skit based on the story. Make sure to find appropriate costumes: some ragged outfits, dark make-up, fancy wedding clothes, an elegant coat, and so on.

• “When you eat the labor of your hands, you will be happy and it will be well with you” (Psalm 128:2). Marco works as a coal-seller—a job that barely paid enough to eat, and one that no longer exists. You could tell your children about coal, how people used to heat their homes with it, and how the job of coal-seller was regarded in society. Then you can ask your children what jobs or professions they know. If you like, you could tell them about the work that you do. What do you love about your work? What gives you satisfaction?